I. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức:
– Kết nối được màn hình, bàn phím, chuột với máy tính để sử dụng.
– Nêu được ví dụ cụ thể về những thao tác không đúng cách sẽ gây ra lỗi cho các thiết bị và hệ thống xử lí thông tin.
2. Năng lực:
a) Năng lực chung:
– Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận, thực hành để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
– Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
b) Năng lực riêng:
– Hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề.
– Tổ chức và trình bày thông tin.
3. Phẩm chất: Nghiêm túc, tập trung, tích cực chủ động.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU.
1. Giáo viên.
– Chuẩn bị bài giảng, máy chiếu, máy tính, chuột, bàn phím, các cổng kết nối .
2. Học sinh
– Sách giáo khoa, vở ghi.
– Kiến thức đã học.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
1. Khởi động.
– Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập cho học sinh.
– Nội dung: Em hãy chọn ra đâu là thiết bị vào đâu là thiết bị ra? Gồm những thiết bị nào?
– Sản phẩm: Kết quả trả lời của học sinh.
– Tổ chức thực hiện: GV giới thiệu và dẫn dắt vào bài.
2. Hình thành kiến thức mới.
Hoạt động 1: Tìm hiểu kết nối đúng cách bàn phím, chuột với máy tính.
– Mục Tiêu: Biết kết nối đúng cách bàn phím, chuột với máy tính
– Nội dung: HS quan sát SGK, quan sát bàn phím, chuột máy tính để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV
– Sản phẩm: HS hoàn thành tìm hiểu kiến thức, thực hành kết nối chuột và bàn phím.
– Tổ chức thực hiện:
| Sản phẩm dự kiến | Hoạt động của giáo viên và học sinh |
| 1. Kết nối đúng cách với bàn phím và chuột HS được chia làm 4 nhóm* Quan sát, nhận biết đầu cắm chuột và bàn phím sau đó 4 nhóm nộp sản phẩm của mình và nêu sản phẩm của nhóm mình.  – Cổng tròn SP/2– Cổng USB có dây – Cổng USB không dây * Học sinh quan sát và nhận biết cổng cắm chuột và bàn phím ở hộp thân máy tính.  – Cổng cắm tròn SP/2– Cổng cắm USB * Thực hành  * Kiểm tra hoạt động của các thiết bị. |
GV: Chia HS thành 4 nhóm và đặt câu hỏi: Các em hãy quan sát thiết bị sau em hãy cho biết thiết bị đó là gì? Cổng kết nối thuộc kiểu nào?
* Bước 1: Học sinh quan sát và nhận biết đầu cắm của thiết bị. *Bước 2: Học sinh quan sát và nhận biết cổng cắm chuột và bàn phím ở hộp thân máy tính. *Bước 3: Thực hành *Bước 4: Kiểm tra hoạt động của các thiết bị. |
Hoạt động 2: Tìm hiểu kết nối đúng cách màn hình với máy tính.
– Mục Tiêu: Biết kết nối đúng cách màn hình với máy tính.
– Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV.
– Sản phẩm: HS hoàn thành tìm hiều kiến thức.
– Tổ chức thực hiện:
| Sản phẩm dự kiến | Hoạt động của giáo viên và học sinh |
| 2. Kết nối đúng cách màn hình với máy tính.
* Nhận biết đầu cắm xuất hình ảnh
* Nhận biết cổng cắm màn hình ở hộp thân máy tính.
* Thực hành
3. MỘT SỐ VÍ DỤ THAO TÁC GÂY LỖI |
Hoạt động nhóm (1 phút)
GV Chia HS thành 2 nhóm + GV cho HS quan sát các cổng cắm và đầu cắm màn hình và máy chiếu hãy nối đầu cắm với cổng cắm tương ứng. Bước 1: Nhận biết đầu cắm màn hình + GV em hãy quan sát đầu cắm màn hình thuộc kiểu đầu cắm nào ở hình trên? * Bước 2: Nhận biết cổng cắm màn hình ở thân máy tính. Bước 3: Thực hành + GV cho các nhóm thực hành và nhận xét chéo. GV kết luận KQ: Cắm đầu cắm đúng cách bật điện, bật điện thì giao diện màn hình bật. Bàn phím và chuột có đèn sáng. + GV Khi cắm cổng màn hình em cần lưu ý gì? GV: Cho học sinh nêu một số thao tác gây lỗi, cho học sinh thực hành một số thao tác để thấy lỗi đó. – Chọn cắm sai cổng |
3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
a. Mục tiêu: Củng cố, luyện tập kiến thức vừa học.
b. Nội dung: Câu 1: Cho 2 học sinh lên kết nối được hoàn chỉnh 1 bộ máy tính để bàn.
Câu 2: Sử dụng chuột vào phần mềm word nêu lại nội dung bài học em đã làm được gì trong giờ thực hành này.
c. Sản phẩm: Bài làm của học sinh, kĩ năng giải quyết nhiệm vụ học tập.
d. Tổ chức thực hiện:
4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
a. Mục tiêu: Vận dụng các kiến thức vừa học giải quyết các vấn đề học tập và thực tiễn.
b. Nội dung: Có 1 bộ máy tính muốn kết nối với ti vi để xem màn hình rộng hơn em cần làm gì?
c. Sản phẩm: HS vận dụng các kiến thức vào giải quyết các nhiệm vụ đặt ra.
d. Tổ chức thực hiện:
Gv đưa câu hỏi về nhà:
Câu 1. Cổng cắm chuột hoặc bàn phím của máy tính để bàn bị gãy một chân cắm nên không thể cắm chuột hoặc bàn phím có dây. Làm thế nào để có thể tiếp tục sử dụng được máy tính?
5. Hướng dẫn học sinh tự học:
– Hướng dẫn học bài cũ:
– Hướng dẫn chuẩn bị bài mới:
Rút kinh nghiệm
Phê duyệt của BGH
Ngày tháng năm 2022
